ADHS im beruflichen Kontext – Fortbildung für Fachkräfte
Zweitägige ADHS-Fortbildung für Fachkräfte aus Pädagogik, Sozialer Arbeit, Pflege, Therapie und Beratung, wahlweise in Karlsruhe oder online. Sie lernen, ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu erkennen, einzuordnen und in Ihrer Arbeit zu begleiten.
In Kita und Schule fallen Schwierigkeiten oft auf, lange bevor jemand an ADHS denkt. Und in der stationären Jugendhilfe, in der Psychiatrie und in der Beratung ist ADHS häufig ein Grund dafür, dass Unterstützung überhaupt nötig wird. Trotzdem ist das Wissen darüber in vielen Teams dünn, überholt oder auf das Bild vom unruhigen Schulkind beschränkt.
Diese Fortbildung verbindet Grundlagenwissen mit Fallarbeit aus Ihrem Arbeitsfeld.
Für wen diese Fortbildung geeignet ist
Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte, die in der Praxis arbeiten oder das vorhaben. Ob Sie pädagogisch, pflegerisch, therapeutisch oder beratend tätig sind, spielt dabei keine Rolle. Voraussetzung ist eine abgeschlossene oder laufende Ausbildung oder ein Studium in einem dieser Bereiche.
Zum Beispiel Erzieher:innen, Lehrkräfte, Sozialpädagog:innen, Pflegefachkräfte in der Psychiatrie, Psycholog:innen und Berater:innen
Vorkenntnisse zu ADHS sind nicht erforderlich.
Ziele der Fortbildung
Nach der Fortbildung können Sie
- Hinweise auf ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen erkennen, auch wenn sie sich still und unauffällig zeigen,
- ADHS gegenüber Klient:innen, Eltern und im Team verständlich erklären und dabei auf Fehlannahmen eingehen,
- in einer konkreten Situation erkennen, welche Bedingungen es der Person mit ADHS schwer machen und welche es ihr leichter machen,
- mit einer Strategiesammlung passende Strategien finden und an Ihre Arbeit anpassen,
- einschätzen, wann ein Verweis an spezialisierte Fachstellen sinnvoll ist.
Inhalte der Fortbildung
Grundlagen und Haltung
- Neuroaffirmative Haltung: ADHS als Variante menschlicher Neurobiologie verstehen und nicht ausschließlich als Problem, das gelöst werden muss
- Neurobiologische Hintergründe: Ursachen, Reizfilterung und Aufmerksamkeitssteuerung, die Rolle von Dopamin und Noradrenalin
- Was ADHS ist und was sie nicht ist: Diagnosekriterien nach ICD-11 und verbreitete Mythen
- Überblick über Diagnostik und Behandlung
- Stärken, die mit ADHS einhergehen können, z. B. Neugierde, Gerechtigkeitssinn, Kreativität und Hyperfokus
ADHS über die Lebensspanne
- Wie sich ADHS von der Kita über die Schulzeit bis ins Erwachsenenalter zeigt und verändert
- Warum ADHS lange unerkannt bleiben kann, besonders bei Mädchen und Frauen, z. B. durch Maskieren und Kompensieren
ADHS im Alltag
- Woran Sie ADHS im Alltag erkennen: Verhalten in den Bereichen Aufmerksamkeit und Fokus, Hyperaktivität und Impulsivität, sensorische Reizverarbeitung, Emotionen, Selbstorganisation und Übergänge sowie Selbstwert
- Weniger auffällige Formen: hypoaktive Präsentation, Perfektionismus und Prokrastination
- Welche Bedingungen dieses Verhalten auslösen und welche es leichter machen
Wie Sie lernen
Kurze Inputs mit Beispielen aus dem Arbeitsalltag wechseln sich mit Kleingruppenarbeit, Fallvignetten, Fallarbeit und kollegialem Austausch ab. In Reflexionsphasen setzen Sie sich mit Ihrer eigenen Haltung gegenüber ADHS und Neurodivergenz auseinander und überlegen, was das für Ihre Arbeit bedeutet.
Online arbeiten Sie live mit Kamera und Mikrofon mit, und die Kleingruppen treffen sich in eigenen Gruppenräumen. Regelmäßige Pausen und wechselnde Arbeitsformen helfen, auch am Bildschirm aufmerksam zu bleiben.
Ihre Referentin
Sarah Scholl, M.Sc. Psychologie, systemische Therapeutin
Ich arbeite in meiner Praxis Richtungswechsler in Karlsruhe als Psychologin mit dem Schwerpunkt ADHS. Dort diagnostiziere ich ADHS bei Erwachsenen und begleite Betroffene therapeutisch. Seit über 14 Jahren leite ich Seminare und Fortbildungen in Beratung, Pädagogik und an Hochschulen.
Die Fortbildung mit Sarah Scholl war für unser gesamtes Team eine große Bereicherung. Die Inhalte zu Autismus und ADHS wurden professionell, verständlich und praxisnah vermittelt. Besonders wertvoll war die Verbindung aus fachlichem Wissen und persönlichen Erfahrungen, wodurch die Themen greifbar und authentisch wurden. Wir können die Fortbildung jedem empfehlen, der beruflich oder persönlich mit Neurodivergenz in Berührung kommt.
Hannah Keller SAFJ - Soziale Arbeit für Familie und Jugend e.V. Karlsruhe
Praktische Informationen
Sie können die Fortbildung in Karlsruhe oder online besuchen. Jeder Termin findet entweder vor Ort oder online statt, es gibt keine hybride Veranstaltung.
Für beide Formate
- Umfang: 2 Tage, insgesamt 18 Unterrichtseinheiten
- Teilnahmebestätigung wird ausgestellt
Teilnahmegebühr: 468 € pro Person, in Präsenz und online. Enthalten sind ausführliche Seminarunterlagen, die Sie auch nach der Fortbildung nutzen können.
Kostenübernahme durch den Arbeitgeber: Viele Teilnehmende lassen die Fortbildungskosten ganz oder teilweise von ihrem Arbeitgeber übernehmen. Als berufliche Fortbildung mit Teilnahmebestätigung ist das in vielen Einrichtungen möglich. Auf Wunsch stelle ich die Rechnung direkt auf Ihren Arbeitgeber aus.
Die Bedingungen für Rücktritt und Stornierung finden Sie in den AGB für Seminare.
In Präsenz in Karlsruhe
- Zeiten: jeweils 09:30 bis 17:45 Uhr
- Teilnehmendenzahl: max. 12 Personen
- Enthalten: gedruckte Seminarunterlagen, Getränke, Snacks und Obst
- Veranstaltungsort: Praxis Richtungswechsler, Waldhornstraße 19, 76131 Karlsruhe
Online
- Zeiten: jeweils 09:00 bis 17:15 Uhr
- Teilnehmendenzahl: max. 20 Personen
- Enthalten: Seminarunterlagen als PDF zum Download
Technische Voraussetzungen: Laptop oder PC mit Kamera und Mikrofon, stabile Internetverbindung und ein ruhiger Raum, in dem Sie ungestört mitarbeiten können. Ein Headset ist hilfreich. Ein Smartphone reicht für die Gruppenarbeit nicht aus. Den Zugangslink erhalten Sie einige Tage vorher per E-Mail.
Die Anmeldung finden Sie links und unten auf der Seite. Bitte achten Sie darauf, ob der Termin in Karlsruhe oder online stattfindet.
Auch als Inhouse-Seminar buchbar
Ich biete die Fortbildung auch als Inhouse-Veranstaltung in Ihrer Einrichtung an. Den Termin und die Schwerpunkte stimme ich mit Ihnen ab. Das bietet sich z. B. für Kitas, Schulen, Einrichtungen der Jugendhilfe, psychiatrische Kliniken und Beratungsstellen an, die ADHS-Wissen im ganzen Team aufbauen möchten.
Für ein unverbindliches Gespräch schreiben Sie mir an seminare@richtungswechsler.de oder über das Kontaktformular unten.
Termine
Präsenz - Karlsruhe
468€
pro Person
- Fr. 08.10.27, 09:30 - 17:45 Uhr
- Sa. 09.10.27, 09:30 - 17:45 Uhr
Seminarräume Richtungswechsler
Waldhornstraße 19, 76131 Karlsruhe
Online
468€
pro Person
- Fr. 16.04.27, 09:00 - 17:15 Uhr
- Sa. 17.04.27, 09:00 - 17:15 Uhr
Online
Häufig gestellte Fragen
Ja, auf jeden Fall. Die Fortbildung richtet sich an alle Fachkräfte im psychosozialen Bereich – also genauso an Sozialpädagog:innen in der Jugendhilfe, Erzieher:innen, Lehrkräfte oder Schulsozialarbeiter:innen wie an Therapeut:innen oder Berater:innen. Die Inhalte und Strategien sind so aufbereitet, dass Sie sie in Ihrem jeweiligen Arbeitskontext direkt anwenden können.
Nein, Sie benötigen keine Vorkenntnisse. Die Fortbildung ist so aufgebaut, dass wir bei den Grundlagen beginnen und uns gemeinsam zu den praxisnahen Strategien vorarbeiten. Egal, ob Sie bisher nur am Rande mit dem Thema in Berührung gekommen sind oder bereits erste Erfahrungen mitbringen, Sie werden dort abgeholt, wo Sie stehen.
Ja. Kurze Inputs wechseln sich mit Kleingruppenarbeit und Austausch ab, und an jedem Tag gibt es mehrere kurze Pausen und eine Mittagspause. Vor Ort gibt es verschiedene Sitz- und Bewegungsmöglichkeiten, Fidget-Toys liegen bereit, und für die Pausen stehen ruhige Räume zur Verfügung. Sie können jederzeit aufstehen, kurz hinausgehen oder nebenbei malen. Online ist es in Ordnung, die Kamera zwischendurch auszuschalten.
Beides. Die Fortbildung behandelt ADHS über die gesamte Lebensspanne, von der Kita bis ins Erwachsenenalter. Wie viel Raum Kinder und Erwachsene jeweils bekommen, richtet sich nach der Gruppe und ihren Arbeitsfeldern. Sie lernen, wie sich ADHS im Laufe des Lebens verändert und warum manche Betroffene erst als Erwachsene auffallen.
Neuroaffirmativ bedeutet, ADHS nicht als Defizit oder Störung im Sinne eines Makels zu betrachten, sondern als eine Variante menschlicher Neurobiologie. Das heißt nicht, dass Herausforderungen verharmlost werden, im Gegenteil. Aber es verändert die Perspektive: weg von „Was stimmt nicht mit dieser Person?“ hin zu „Wie funktioniert diese Person und was braucht sie, um gut zurechtzukommen?“ Diese Haltung prägt, wie Sie Menschen mit ADHS beraten und begleiten.
Nein. Sie lernen, Hinweise auf ADHS zu erkennen und einzuordnen, und Sie bekommen einen Überblick darüber, wie Diagnostik und Behandlung ablaufen. Die Diagnose selbst stellen dafür qualifizierte Fachleute, und die Fortbildung ersetzt auch keine therapeutische Ausbildung.
Ja. Was Sie über ADHS lernen, hilft Ihnen auch im Gespräch mit Eltern und Angehörigen. Sie können besser erklären, was hinter einem Verhalten steckt, und gemeinsam passende Unterstützung finden. Familienberatung selbst ist aber kein Thema der Fortbildung. Im Mittelpunkt steht Ihre Arbeit mit den Betroffenen.
Beide Formate haben denselben Stundenumfang. Nur Anfangs- und Endzeiten sind unterschiedlich: In Karlsruhe gehen die Tage von 09:30 bis 17:45 Uhr, online von 09:00 bis 17:15 Uhr. Außerdem unterscheidet sich die Gruppengröße. In Karlsruhe lernen Sie mit höchstens 12 Teilnehmenden und erhalten gedruckte Unterlagen. Online sind es höchstens 20 Teilnehmende, und die Unterlagen bekommen Sie als PDF.
Nein. Jeder Termin findet entweder komplett in Präsenz oder online statt, hybride Modelle sind nicht vorgesehen. Wenn Sie online teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte für einen Online-Termin an.
Wir treffen uns an beiden Tagen live in einem Online-Raum. Es gibt kurze Inputs, Übungen, Arbeit in Kleingruppen und Austausch in der ganzen Gruppe. Für die Kleingruppen wechseln Sie in eigene Gruppenräume. Es gibt keine Aufzeichnung. Die Fortbildung lebt davon, dass alle live dabei sind und mitarbeiten.
Ja. Sie erhalten ausführliche Seminarunterlagen mit den Inhalten der Fortbildung, einer Strategiesammlung und Arbeitshilfen für die Praxis. In Karlsruhe bekommen Sie sie gedruckt, online als PDF zum Download. Sie können sie nach der Fortbildung als Nachschlagewerk nutzen.
Ja, nach Abschluss der Fortbildung erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung mit Angabe der Inhalte und des Umfangs (18 Unterrichtseinheiten).